MODALIDAD: Curso Online – Homologado por Conselleria de Educación, Cultura y Deporte. Certifica: Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
Fechas y Horarios:
15, 17, 22, 24, 29 y 31 de octubre De 18:00 a 20:00h.
5, 7 , 12 y 14 de noviembre De 18:00 a 20:00h.
Nº Plazas:
10 (mínimo)
Total Horas:
30 horas (20 horas virtuales/10 horas trabajo en casa)
Precio:
50,00 € Colegiados
75,00 € Precolegiados
120,00 € No colegiados
A quién va dirigido?
- A docentes de primaria y secundaria, en todas las disciplinas, que deseen adquirir competencias éticas relacionadas con la inteligencia artificial y aplicarlas de manera efectiva en entornos educativos, haciendo hincapié en la gestión ética de la tecnología en el ámbito escolar.
- A profesionales de la enseñanza que busque ampliar sus habilidades hacia la integración de principios éticos en la aplicación de inteligencia artificial.
- A estudiantes de tercero y cuarto año de grado, interesados en especializarse en la aplicación ética de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, con un enfoque particular en el entorno educativo.
Criterios de Selección de destinatarios:
- Adecuación de los solicitantes al perfil del curso.
- Distribución equitativas de las plazas.
- Prioridad en la aceptación de solicitudes por orden de recepción.
Objetivos Generales:
- Formar en ética aplicada a la inteligencia artificial.
- Proporcionar herramientas para la toma de decisiones éticas en la aplicación de la IA.
- Promover la transparencia y la equidad en algoritmos y sistemas de inteligencia artificial.
Objetivos específicos:
- Comprender los principios éticos fundamentales en el desarrollo, implementación y uso de inteligencia artificial, destacando su relevancia en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
- Aplicar deontología en el diseño y aplicación de algoritmos, promoviendo prácticas éticas que contribuyan a la equidad y la transparencia en diversas áreas, con especial énfasis en el ámbito educativo.
- Analizar críticamente los desafíos éticos asociados con la inteligencia artificial en la educación, identificando oportunidades para el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad educativa.
- Abordar estereotipos de género en algoritmos, desarrollando estrategias para mitigar sesgos y promover la igualdad de género en aplicaciones de inteligencia artificial en el ámbito educativo.
- Evaluar la relación entre desinformación y ética en la inteligencia artificial, destacando la importancia de la educación para la ciudadanía digital como herramienta para contrarrestar la propagación de información engañosa en entornos educativos.
- Realizar un análisis detallado de sesgos algorítmicos considerando la diversidad y la inclusión en el ámbito educativo y proponiendo enfoques éticos para mejorar la equidad en la selección de candidatos.
Contenidos:
- Fundamentos éticos de la inteligencia artificial.
- Deontología en el diseño y aplicación de algoritmos.
- Ética en la educación relacionada con la IA.
- Abordaje de estereotipos de género en algoritmos.
- Desinformación y ética en la era de la inteligencia artificial.
Profesorado que interviene:
Dr. Francisco José García Ull. Tecnología, Comunicación e IA.
Dra. Guadalupe Bohorques. Ética, Género, ODS.
Dr. Antonio Quirós Fons. Derecho Internacional, Gamificación y Educación Superior.
