LA TUTORÍA AFECTIVA (FILOSOFÍA Y TERAPIA II). Homologado por Conselleria de Educación.

CURSO: LA TUTORÍA AFECTIVA (FILOSOFÍA Y TERAPIA II). Homologado por Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.


 

 

Modalidad Semipresencial o bien online según situación COVID
Profesorado Juan Carlos Castelló. Doctor, profesor de secundaria y Catedrático de filosofía.
Fechas Del 28 de octubre al 25 de noviembre.
Días Jueves
Total horas 30
Precio
Colegiados CDLVC 50,00€
Colegiados de otros CDL 50,00€
No colegiados 80,00€

 

 INSCRIPCIONES: Remitir ficha de matrícula a cdlvalencia@cdlvalencia.org 

 

 

DESCRIPCIÓN

 

Que en las sociedades del bienestar tengamos en el suicidio una de las principales causas de muerte,  y en las depresiones uno de sus principales rasgos, es síntoma o señal de que más bien vivimos en sociedades del malestar personal (esto es, que el bienestar es más bien de orden material). Y, si además, la primera de las causas mencionadas afecta de modo especialmente grave a la juventud, precisamente a quienes son nuestros alumnos y alumnas, no solo ha de hacer pensar sino que ha de movilizar al profesorado. Y la tutoría afectiva es un buen medio para actuar.

 

Ahora bien, ¿sabemos cómo detectar y, sobre todo, cómo intervenir ante nuestros alumnas/os cuando muestran su insatisfacción personal, expresada en depresiones, abulia, vacío existencial, sin-sentido, violencia, frustración…, que en algunas ocasiones desembocan en intento de suicidio? Hay que advertir que esto no es asunto que competa o haya de solucionar el departamento de orientación, sino que es de toda la comunidad escolar, con especial participación del profesorado.

 

¿Podemos hacer algo? Claro que sí: prevenir y cuidar. Pero hay que aprender a hacerlo cuando las cosas se complican. ¿Quién no ha echado en falta más recursos para poder atender mejor a su alumnado vulnerable?  El propósito de este curso es facilitarlos y practicarlos. En eso consiste la propuesta de tutoría afectiva.

 

Este no es un curso de psicología, aunque se trate de la psicología humana desde un punto de vista genérico. Es un curso de filosofía terapéutica. Por eso, en el curso trataremos de aprovechar toda la sabiduría de vida depositada en la filosofía para poder mantener una relación-de-ayuda con nuestro alumnado (y en otros ámbitos también), para invitarles a una vida con sentido.

 

 

METODOLOGÍA

 

Semipresencial (16 horas presenciales o bien online según situación covid, i 14 de trabajo personal y aplicación (en el centro educativo, si es oportuno).

 

 

OBJETIVOS

 

  1. Nociones básicas sobre tutoría afectiva y ética del cuidado
  2. Aprender a mantener una relación-de-ayuda con el alumnado
  3. Aprender a acompañarle en el proceso de convertirse en persona
  4. Conocer y aplicar los diversos recursos que ofrece la filosofía terapéutica

 

 

CONTENIDOS

 

  1. La tutoría afectiva en el contexto de la  filosofía terapéutica y la ética del cuidado
  2. La ética del cuidado y la personalidad moral (estructura y dinámica)
  3. El diálogo socrático como recurso esencial en tutoría afectiva y relación de ayuda
  4. Recursos para la tutorización afectiva: concreciones y prácticas