Situaciones de aprendizaje: hilos temáticos y reflexión gramatical – Online

Objetivos de la actividad

• Proporcionar al profesorado un conocimiento actualizado de la metodología basada en situaciones de aprendizaje para la enseñanza de lengua y literatura.
• Proporcionar al profesorado un conjunto de estrategias metodológicas que les permitan introducir la enseñanza reflexiva de la lengua española en las aulas de Secundaria y Bachillerato teniendo en cuenta la competencia específica 9 de la LOMLOE.
• Ofrecer al profesorado un abanico de actividades que le permita crear sus propios materiales de enseñanza
• Implementar la enseñanza de la literatura a partir del desarrollo de hilos temáticos que permitan conectar con la realidad contextual, social y emocional del alumnado.
• Desarrollar actividades de pensamiento crítico a partir de la lectura de textos. Fomentar el desarrollo de un plan lector individual en el que se aborde el estudio del texto desde la emoción, la relación el arte y el desarrollo de actividades de escritura creativa.